Wer selber im Bildungswesen arbeitet oder dahingehend studiert, geht wahrscheinlich mit mir einig, dass einer der grössten Krankmacher der Jahrtausendwende nicht etwa die durch Kinderhändeschütteln erhöhte Ansteckungsgefahr mit Schweinegrippe ist, sondern der politisch und ökonomisch motivierte Reformeifer im Bildungsbereich. Mit viel Brimborium und wenig nachvollziehbarem Erfolg wird etwa der «Leistungslohn» für LehrerInnen durchgedrückt, das Berufsprofil der Sekundarlehrperson alle